Skoletest

Testen finnes i to versjoner:

1.      VGS-test:

- For elever i ungdomsskolen som skal velge utdanningsprogram på VGS.
- For elever i videregående skole som ønsker å foreta omvalg.

2.      studietest er:

- For elever i videregående skole, eller andre, som ønsker å ta høyere utdanning.

Hvordan fungerer Skoletest

Testen starter med at elevene tar stilling til en rekke utsagn vedrørende egne interesser, evner og motivasjon. Deretter genereres en profil av eleven som viser samsvaret mellom de interesser og egenskaper eleven oppgir å ha, og innholdet i de 12 utdanningsprogrammene i videregående skole (VGS-test), eller de16 utdanningsområdene i høyskole-/universitetssystemet (Studietest). Denne profilen fremstilles som et søylediagram som viser en søyle per utdanningsprogram/utdanningsområde. Høy søyle betyr stor grad av samsvar mellom innholdet i dette programmet/området og elevens interesser og egenskaper.

Elevprofil fra Studietest

Videre kan elevene ta i bruk YoU-portalens utforskningsmodul for å lære om de ulike yrkes- og utdanningsmulighetene som finnes innenfor sitt interessefelt. Utforskningsmodulen består av:

• Oversiktlig presentasjon av faginnhold på alle utdanningsprogram.
• Oversikt over hvilke skoler i elevens hjemfylke som tilbyr de ulike utdanningsprogrammene, og lenker til skolenes hjemmesider.
• Rikholdig billedserie som viser elevaktiviteter på alle utdanningsprogram.
• Lenker til over 500 yrkespresentasjoner på nettet, heriblant bilder og en mengde informasjonsfilmer.
• Lenker til alle viktige nettsider vedrørende yrkes- og utdanningsveiledning.
• Oversikt over fagskoletilbud i elevens hjemfylke.
• Oversikt over alle høyskoler og universiteters studietilbud, også private, og lenker til studiestedenes hjemmesider.
• Oversikt over alle folkehøyskoletilbud og lenker til skolenes hjemmesider.

 Alt innholdet i utforskningsmodulen er sortert slik at elevene lett finner fram til den informasjonen som er relevant for deres interesseområde.

Utsagnene i testen

Utsagnene som elevene skal ta stilling til i VGS-testen, er utformet i samarbeid med fagpersoner på de ulike utdanningsprogrammene. Fagpersonene ble bedt om å redegjøre for hvilke utfordringer som knytter seg til det å være elev ved deres utdanningsprogram. Hvilke egenskaper og interesser bør man ha for å kunne lykkes og trives på utdanningsprogrammet? Hva bør man være motivert for å lære noe om? Forslagene fra fagmiljøene er deretter redigert med tanke på at de skal dekke hele bredden av innhold i utdanningsprogrammet, og berøre både aktiviteter, personlige preferanser, ferdigheter og motivasjon.

På studietesten er det brukt en tilsvarende metodikk, med veilederne ved Karrieresenteret på UiS som konsulenter.